конспект урока Духовное наследие народов России
Цели
Обучающие:
-сформировать у обучающихся понятие «культурное наследие» России;
- расширить представление обучающихся о творчестве Н.А. Некрасова;
- познакомить школьников с внепрограммными произведениями;
- обобщить, закрепить сведения о жизни и творчестве Н.А. Некрасова.
Развивающие:
- научить видеть и выделять главное, рассмотреть нравственную позицию поэта;
- развитие умения слушать, анализировать, совершенствовать навыки монологического высказывания;
- развитие творческих способностей обучающихся;
- развитие познавательного интереса обучающихся к творчеству поэта;
- развитие памяти, внимания, сопоставление опыта поколений и собственного жизненного опыта.
Воспитательные:
-воспитывать интерес к творчеству поэта через духовность, чувство прекрасного, эстетические вкусы, любовь к жизни и ее понимание;
-развивать интерес к родной культуре, литературе через поэтическое творчество Н.А.Некрасова.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Горбунова В. С. Духовное наследие народов России // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/liter/10-klass/file/101759-metodicheskaya-razrabotka-dukhovnoe-nasledie-narodov-rossii (дата обращения: 14.05.2024)- Ф.И. Тютчев. А. Ф. ГИЛЬФЕРДИНГУ. Анализ лирического произведения
- Преступление и наказание
- Тема любви в лирике В.В.Маяковского
- Ә.Еники “Әйтелмәгән васыять” хикәясен
- Жанрово-тематическое своеобразие толстовского рома¬на-эпопеи. Особенности художественной структуры, жанровая специфика. Смысл названия: символическое значение понятий война и мир
- Социальные и философские истоки бунта Раскольникова
- Историко-культурный процесс в России первой половины 19 века
Вместе мы делаем образование лучше!
Сейчас на сайте 2747 пользователей.
Отзывы